| 000 -CABECEIRA |
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| Campo de control de longitud fija |
01222nam a2200301 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
201221s2019 sp b spa |
| DEPÓSITO LEGAL |
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| Número de copyright ou de depósito legal |
M-15557-2019 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788417826086 |
| CDU |
|---|
| CDU |
82-N |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Ciclo del huevo |
| Autores |
/ Cristina Quental e Mariana Magalhaes |
| EDICIÓN |
|---|
| Edición |
1ª |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
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| Lugar de publicación |
Madrid |
| Editorial |
:Cometaroja |
| Data de publicación |
,2019 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
40 páx. |
| Outras características físicas |
: il. cor |
| Dimensións |
; 23 cm |
| MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
¿Dónde vamos hoy? |
| NOTA DE CONTIDO |
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| Nota de contido |
Inclúe peza teatral, canción, rima, refrán e vocabulario. |
| RESUMO |
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| Resumo |
En clase, discuten sobre qué fue primero: el huevo o la gallina. La maestra Teresa cree que es el momento de visitar una granja avícola. Allí presencian, entusiasmados, cómo miles de gallinas ponen huevos a diario, cómo son cuidadosamente seleccionados y, finalmente, empaquetados. |
| DESTINATARIOS |
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| Nota de audiencia |
4º-5º-6º Educación Infantil |
| -- |
1º-2º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
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| Termo de materia |
Alimentos |
| -- |
1404 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Animais |
| -- |
290376 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Granxa |
| -- |
42712 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Aves |
| -- |
4625 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Educación |
| -- |
290377 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Aprendizaxe |
| -- |
5529 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Serra, Sandra |
| Termo indicativo de función |
ilustrador/a |
| -- |
40230 |
| ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Dirección de internet |
https://www.cometarojabooks.com/libros-infantiles/donde-vamos-hoy/ciclo-del-huevo |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
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| -- |
2 |
